Я навчивя ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання своїх учнів, працювати з різними ресурсами тренінгу, визначати навички 21 століття та навички мислення вищих рівнів, які доцільно формувати в обраній навчальній темі.
пятница, 15 декабря 2017 г.
Модуль 10. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме яким чином я можу ефективніше навчати учнів відповідно до їх потреб; як я можу сприяти навчанню учнів у ролі фасилітатора; яким чином я можу використовувати комп’ютерні технології для підтримки процесу самостійного навчання учнів.
Уміння розумно поставити запитання – це основа якісного навчання. Добре продумані запитання провокують змістовні зв’язки з тим, що учні приносять до класної кімнати з попереднього навчання та зі свого життєвого досвіду.
среда, 13 декабря 2017 г.
Модуль 9. Рефлексія
Під час розгляду матеріалів даного модуля та виконання вправ, я дізнався як можна допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні, що необхідно покращити у своїй роботі, щоб учні прагнули самостійно здобувати знання.
Кожен учень - це унікальна особистість, тому необхідно здійснювати індивідуальний підхід до кожного учня і задовольняти різноманітні потреби учнів.
Кожен учень - це унікальна особистість, тому необхідно здійснювати індивідуальний підхід до кожного учня і задовольняти різноманітні потреби учнів.
вторник, 12 декабря 2017 г.
Модуль 8. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме із впровадженням системи оцінювання, яка будується навколо навчальних потреб учнів, вони стають більш задіяними у всі процеси оцінювання. Дослідження чітко вказують на позитивний ефект від впровадження системи оцінювання, яка орієнтована на учнів. Вона поліпшує якість навчання. Учням потрібно допомогти формувати в собі нові навички й надати їм можливість попрактикуватися в них.
понедельник, 11 декабря 2017 г.
Модуль 6. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів.
Спілкуючись в блогах, учні матимуть змогу ділитися своїми враженнями, коментарями, оцінками з будь-якої навчальної теми, а особливо при розв'язанні поставлених проблем.
Спілкуючись у чаті, діти разом з вчителем створюють віртуальне середовище, оптимальне для теми навчального матеріалу.
Учні мають можливість обмінюватися новинами з однолітками різних країн світу.
Необхідно постійно звертати увагу учнів на безпеку в Інтернеті.
Спілкуючись у чаті, діти разом з вчителем створюють віртуальне середовище, оптимальне для теми навчального матеріалу.
Учні мають можливість обмінюватися новинами з однолітками різних країн світу.
Необхідно постійно звертати увагу учнів на безпеку в Інтернеті.
пятница, 8 декабря 2017 г.
четверг, 7 декабря 2017 г.
среда, 6 декабря 2017 г.
Модуль 3. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме те, що ці питання допомагають учням повністю зрозуміти основні концепції.
Тематичні запитання проекту прямо пов’язані з проектом та сприяють пошуку відповіді на Ключове запитання.
Тематичні запитання проекту прямо пов’язані з проектом та сприяють пошуку відповіді на Ключове запитання.
На Тематичні запитання проекту також не може бути відповіді «так» або «ні».
Змістові запитання – конкретні запитання, що базуються на фактах та мають обмежену кількість правильних варіантів відповідей.
Змістові запитання – конкретні запитання, що базуються на фактах та мають обмежену кількість правильних варіантів відповідей.
вторник, 5 декабря 2017 г.
Модуль 2. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі. Я також дізнався:
- як проекти можуть допомогти моїм учням задовольнити державні стандарти та розвинути навички 21 століття;
- як я можу використовувати метод проектів для покращення навчального процесу.
А ще я створив буклет про метод проектів!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)